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A relação entre professor e alunos não é meramente técnica, nem apenas baseada na dimensão cognitiva. É importante atentar para sua dimensão socioemocional.
Com relação a esta dimensão, analise os itens a seguir.
I. A conciliação entre a manutenção da autoridade do professor e o favorecimento da autonomia dos alunos.
II. A inteligência afetiva do professor para desenvolver, em relação aos alunos, laços amorosos do tipo parental.
III. A capacidade do professor suprimir as emoções dos alunos, que operam obstáculos ao aprendizado.
É adequado ao processo ensino-aprendizagem o que se afirma em
I, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.