

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Nos dias atuais, a Didática tem sido relacionada fortemente com questões que envolvem o desenvolvimento de funções cognitivas, visando a aprendizagem autônoma, o que se pode chamar, segundo Libâneo (2006) de competências cognitivas, estratégias do pensar, pedagogia do pensar. Portanto, do ponto de vista didático, a característica em maior no trabalho de professor é:
Fonte: Maia, Christiane Martinatti, Scheibel, Maria Fani. Didática: organização do trabalho pedagógico. Curitiba: IESDE Brasil, 2009.
Assinale a alternativa que exprima corretamente o papel do professor com vistas à didática.
A inferioridade docente pelo qual ele se põe nessa situação a fim de proporcionar ao aluno que tenha atuação como sujeito na construção do seu próprio conhecimento.
A equidade docente pelo qual ele e o aluno estão pareados nas mesmas condições de aprendizado dos conhecimentos, a fim de possibilitar as condições e os meios de aprendizagem para ambos.
A superioridade docente pelo qual ele e o aluno são considerados radicalmente como dois extremos, com a menor integração possível e necessária entre os mesmos.
A sobreposição docente pelo qual ele se põe sobre o aluno, por ter maior conhecimento para possibilitar as condições e os meios de aprendizagem.
A mediação docente pelo qual ele se põe entre o aluno e o conhecimento para possibilitar as condições e os meios de aprendizagem.