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O currículo escolar tem sido alvo de conflitos entre diferentes interesses sociais, que nem sempre se alinham. Para uma efetiva administração do currículo escolar, é essencial considerar:
Uma abordagem que valorize a diversidade cultural, integrando elementos regionais e universais.
Uma visão de currículo centrada exclusivamente em uma cultura, com foco em aspectos regionais.
A criação de uma nova identidade cultural na escola, com base em modelos externos já estruturados.
Uma abordagem que se concentre em áreas específicas do conhecimento científico, separando os aspectos culturais e sociais.
A aceitação passiva dos arranjos curriculares já existentes na escola para manter um ambiente escolar harmonioso.