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No contexto da documentação pedagógica, é fundamental considerar alguns aspectos que a diferenciam de outros registros escolares tradicionais. Qual alternativa abaixo apresenta uma característica exclusiva desse tipo de prática?
Deve ser realizada apenas ao final do semestre letivo, como forma de avaliação somativa.
Envolve a colaboração de crianças, professores e famílias, promovendo uma construção coletiva e dialógica sobre os processos educativos.
Consiste em relatórios individuais padronizados que não permitem variações entre as turmas de uma mesma instituição.
Tem como objetivo principal substituir as reuniões pedagógicas presenciais, economizando o tempo dos professores.