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Em relação ao Plano Nacional de Educação (PNE), analise as...
Em relação ao Plano Nacional de Educação (PNE), analise as informações a seguir:
I. O Plano Nacional de Educação (PNE) determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional com vigência por 10 (dez) anos, no período de 2014 a 2024.
II. São diretrizes do PNE: erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento escolar; superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação; melhoria da qualidade da educação; formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade; promoção do princípio da gestão democrática da educação pública; promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País; estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do Produto Interno Bruto - PIB, que assegure atendimento às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade; valorização dos (as) profissionais da educação; promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.
III. O poder público buscará ampliar o escopo das pesquisas com fins estatísticos de forma a incluir informação detalhada sobre o perfil das populações de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência.
IV. Meta 10 (EJA Integrada) do Plano Nacional de Educação prevê – “Oferecer, no mínimo, 25% (vinte e cinco por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.”. Tendo um conjunto de estratégias, entre as quais, fomentar a produção de material didático, o desenvolvimento de currículos e metodologias específicas, os instrumentos de avaliação, o acesso a equipamentos e laboratórios e a formação continuada de docentes das redes públicas que atuam na educação de jovens e adultos articulada à educação profissional.
Todas as conclusões corretas estão em:
A
I, III, IV apenas.
B
II, III, IV apenas.
C
I, II, III apenas.
D
I e III apenas.
E
I, II, III, IV.