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As autoras Zenari e Silva (2022) desenvolvem uma análise...
As autoras Zenari e Silva (2022) desenvolvem uma análise sobre a importância da escola de Educação Infantil e o apoio do Atendimento Educacional Especializado (AEE) para o desenvolvimento das crianças com deficiência. Para elas, a Escola que engloba a todos desenvolve práticas de articulação e entrelaçamento de ações, cuidados e busca estabelecer uma rede de apoio que olha para as crianças e suas famílias, para que esse primeiro acesso à escola seja de fortalecimento e aprendizagens, e não de contínuas frustrações que fragilizam a todos os envolvidos no processo. Assim, segundo o que é defendido pelas autoras, acolher as necessidades apresentadas pelas crianças implica um ______________, _______________ e rotinas escolares e de práticas que minimizem as barreiras que se apresentam no cotidiano da escola, sejam elas de ordem __________, ______________, ______________ ou ______________.
A alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima é:
A
planejamento estruturado – tempos – arquitetônica – pedagógica – urbanística ou tecnológica.
B
planejamento flexível – adaptações – urbanística – curricular – atitudinal ou tecnológica.
C
planejamento flexível – tempos – arquitetônica – curricular – atitudinal ou comunicacional.
D
planejamento estruturado – adaptações – tecnológica – pedagógica – urbanística ou comunicacional.