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Ainda sobre as "Práticas pedagógicas nos anos iniciais: concepção e ação", a prática pedagógica é considerada dialética pois:
Ocorre exclusivamente na interação entre professor e aluno.
Depende exclusivamente das condições estruturais da escola para ocorrer.
Baseia-se apenas na transmissão de conteúdos escolares previamente estabelecidos.
É um processo que reúne, de maneira reflexiva, teoria e prática educativa, orientando-se por uma intencionalidade.