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O planejamento pedagógico nos anos iniciais deve ser compreendido como uma ação sistemática, que:
I. organiza intencionalmente os processos de ensino e aprendizagem, articulando objetivos, conteúdos, métodos, recursos e avaliação de forma integrada
II. considera as características da faixa etária, as necessidades da turma e os princípios metodológicos adequados para garantir o desenvolvimento integral do aluno.
III. prioriza a antecipação detalhada de todas as etapas do ensino, reduzindo a necessidade de adaptações ao longo do processo pedagógico.
IV. concentra na aplicação contínua de estratégias inovadoras, independentemente do alinhamento com os objetivos e conteúdo definidos, garantindo dinamismo ao ensino.
V. seleciona os métodos de ensino antes da definição dos objetivos e conteúdos, garantindo que as estratégias didáticas conduzam o processo de aprendizagem independentemente das especificidades da turma.
Está correto o que se afirma em:
II, III e V apenas.
I e IV apenas.
I e II apenas.
I, II e III apenas.
I e V apenas.