

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
O processo de integração ocorre dentro de uma estrutura educacional que oferece ao aluno a oportunidade de transitar no sistema escolar — da classe regular ao ensino especial — em todos os seus tipos de atendimento. Trata-se de uma concepção de inserção parcial, porque o sistema prevê serviços educacionais segregados.
MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão escolar: o que é? por quê? como fazer? São Paulo: Moderna, 2003. (Adaptado.)
O trecho acima apresenta uma posição a respeito da ideia de integração.
Assinale a opção que indica uma ação contraposta a esta ideia.
Disponibilização de ambientes adaptados dentro das escolas regulares para atender aos alunos com deficiência.
Implementação de um currículo diferenciado em escolas especiais voltado para necessidades específicas dos alunos.
Criação de serviços educacionais itinerantes para garantir atendimento especializado em locais distintos.
Reformulação das salas regulares com uso de tecnologias que atendem às necessidades de todos os alunos.
Manutenção de salas de recursos multifuncionais para atendimento complementar de estudantes com deficiência.