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Com relação à gestão educacional decorrente da concepção do PPP, assinale a opção correta.
O estilo da gestão e a cultura e estrutura organizacionais impactam diretamente a condução dos projetos.
Os processos dialógicos vivenciados na instituição têm baixa relevância na condução e gestão do PPP.
Os processos de planejamento, execução, monitoramento e controle do PPP limitam a atuação coletiva dos membros da organização.
Os ciclos de vida de um PPP são definidos com base nos objetivos gerais e específicos, não podendo variar, pois devem partir de atividades constantes e repetitivas.
Os processos de gerenciamento de projeto restringem-se a determinadas etapas do ciclo de vida, por isso não garantem o fluxo eficaz do projeto até sua finalização.