

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Veiga (1996) entende que a principal possibilidade de construção do projeto político-pedagógico passa pela
uniformização curricular e metodológica imposta pelas Secretarias da Educação.
adoção de modelos pragmáticos de gestão escolar, de eficiência operacional e de mensuração de resultados.
legislação, que deve impor o trabalho coletivo, de outro modo recusado por sua complexidade.
relativa autonomia da escola, de sua capacidade de delinear sua própria identidade.
profissionalização das decisões pedagógicas a partir do trabalho de especialistas em cada área.