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Ao discutir Didática e Prática de Ensino, percebemos a importância do professor refletir a própria prática. Nesse sentido, é correto afirmar que:
Preparar aulas unicamente seguindo manuais didáticos prescritos pelos sistemas de ensino.
Reconsiderar continuamente a prática pedagógica a partir da análise crítica das situações de sala de aula e da interação com os discentes permitindo que os mesmos sejam sujeitos ativos de seu processo de aprendizagem e colaborando para o próprio planejamento do professor (a).
Manter currículo oculto como estratégia para gerar disciplina e silêncio em sala de aula.
Priorizar a memorização de conteúdo para elevar o IDEB da instituição em que atua.
Centralizar a fala docente, evitando intervenções discentes que possam comprometer o ritmo da exposição.