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Durante uma formação continuada, uma professora questiona o papel da diversidade e da sustentabilidade nas práticas pedagógicas. Segundo o Plano Nacional de Educação (PNE), esse debate contribui diretamente para qual diretriz?
A criação de estratégias pedagógicas que unifiquem valores culturais e sociais como forma de garantir o desempenho acadêmico.
A adoção de currículos mínimos nacionais que priorizem competências técnicas e limitem abordagens ideológicas.
O fortalecimento de políticas meritocráticas, baseadas exclusivamente no rendimento escolar padronizado.
A promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.
O desenvolvimento de conteúdos voltados prioritariamente à cultura nacional tradicional, como estratégia de preservação identitária.