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De acordo com o documento Matrizes de Referência para a Avaliação: Documento Básico – SARESP (São Paulo, 2009), uma matriz de referência de avaliação (como a do SARESP) pode ter muitas finalidades. O documento afirma expressamente que a finalidade mais importante é
o potencial de triagem dos estudantes que estão efetivamente aptos a dar continuidade aos estudos na etapa de ensino subsequente.
o incentivo à formação da criança e do adolescente com foco na inserção no mercado de trabalho e na aprendizagem ao longo da vida.
o estabelecimento dos métodos didáticos mais eficazes para a alfabetização, o letramento e a transmissão de conhecimentos de outras áreas.
a capacidade de seleção de profissionais capacitados ao exercício docente nas redes públicas e privadas de educação básica.
o poder de sinalização das estruturas básicas de conhecimentos a serem construídas por crianças e jovens por meio dos diferentes componentes curriculares.