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Arroyo afirma que há uma rica articulação entre trabalho...
Arroyo afirma que há uma rica articulação entre trabalho, cultura, pensamento, valores e identidades, e que isso é central quando nos aproximamos dos processos educativos e repensamos a teoria pedagógica. Essa visão nos indica como a articulação entre currículo e cultura pode contribuir com as ações pedagógicas que visam à formação de um sujeito capaz de se compreender como sujeito social que carrega particularidades ao mesmo tempo que faz parte de um contexto universal, ou seja, a escola possui uma função social e cultural importantes.
(SOUZA, A. da S. B.; MIRANDA, J. I.; MEDEIROS, L. T. C.; ESTUMANO, E. M. Currículo e cultura como práticas de significação: que formação? Que sujeito? VI CONDEU - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO.)
Considerando que o trabalho pedagógico somente se efetua na coletividade do agregar elementos culturais, sociais, ambientais, entre outros, ao aplicar a prática pedagógica, é correto afirmar que:
A
O trabalho cultural na escola é feito somente pela relação família x escola; a escola tem a função de ensinar os conteúdos.
B
Ler, escrever e contar são as atribuições da escola; as questões sociais e culturais são tratadas pela família e a comunidade ao entorno.
C
Deve-se valorizar os saberes que os alunos trazem e, a partir deles, promover conhecimentos mais amplos e que tenham significado e sentido para a turma.
D
Entende-se a escola como local do saber estritamente escolarizado; o Projeto Político-Pedagógico (PPP) precisa focar nisso, pois não há tempo para outros saberes.