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Paulo Freire defende uma educação que não se limita à sala...
Paulo Freire defende uma educação que não se limita à sala de aula, enfatiza a prática reflexiva, conceito esse que aponta o profissional aprendendo e se desenvolvendo a partir de sua experiência e reflexão, o que leva a uma formação continuada.
Na perspectiva do autor, as propostas de formação continuada têm falhado ao ignorarem
A
a análise da relação professor-aluno como causa dos problemas de aprendizagem.
B
que o educador conheça a classificação de distúrbios apresentados pelos alunos.
C
a necessidade de permitir que o educador atualize seus conhecimentos e práticas, adequando-se às transformações sociais e tecnológicas.
D
que o ensino das novas tecnologias, como facilitadoras de aprendizagem, é prioritário.
E
a análise dos laudos dos alunos com queixas escolares.