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Ao pensarmos a relação professor/aluno, devemos considerar a construção de valores éticos e o desenvolvimento de atitudes cooperativas, solidárias e responsáveis, pois psicopedagogos e professores devem se defrontar com essas questões em seu cotidiano.
Com base nessa afirmação, qual das alternativas a seguir descreve a abordagem mais eficaz para promover esses valores e atitudes em sala de aula?
Adotar uma postura diretiva, delimitando regras de conduta a fim de garantir a ordem e o respeito.
Focar no conteúdo programático, assumindo que os valores éticos são responsabilidade da família e não da escola.
Priorizar atividades competitivas para estimular o espírito de superação.
Utilizar exclusivamente estudos de caso e dilemas morais teóricos, sem priorizar as vivências e interações diárias da turma.
Criar um ambiente democrático onde o professos atue como mediador.