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A didática atua como um elo entre a teoria e a prática pedagógica, considerando o aluno, o conteúdo, o professor e o contexto da aprendizagem. Ela busca apoio em outras áreas do conhecimento, como a psicologia, a filosofia e a sociologia, para compreender as complexidades da educação. A didática pode ser definida como:
Técnica de avaliação e disciplina, sem relação com conteúdo.
Arte e técnica de ensino, com foco em métodos e normas prescritivas.
Conjunto de experiências escolares baseadas na autonomia do aluno.
Filosofia e ciência da educação, voltada à análise teórica do ensino.