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Qual das fases no âmbito da concepção de atividade-guia, desenvolvida pela escola de Vigotski, se indica como mais apropriada para o desenvolvimento do trabalho pedagógico intencional e sistematizado que toma o livro infantil como objeto social?
Atividade- guia de contato direto com o adulto cuidador.
Atividade- guia objetal manipulatória.
Atividade- guia de brincadeira de papeis.
Atividade-guia de estudo.