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O Plano Nacional de Educação (Lei n.º 13.005/2014) estabelece diretrizes e metas a serem cumpridas até 2024. Suponha que um município possua altos índices de evasão escolar no Ensino Fundamental II. O coordenador pedagógico, ao alinhar o planejamento estratégico da escola com o PNE, deve considerar que:
O diagnóstico institucional deve priorizar aspectos administrativos, vinculando-os às metas nacionais.
A responsabilidade pelo cumprimento das metas é exclusiva da União, não cabendo às redes municipais articularem estratégias supralocais.
O enfrentamento da evasão escolar exige integração entre diagnóstico institucional, gestão pedagógica e políticas públicas, como a Meta 2 do PNE.
O coordenador deve restringir seu foco à gestão interna, mas fazer uma articulação com políticas educacionais externas.