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Leia a situação hipotética abaixo. Durante uma sequência de...
Leia a situação hipotética abaixo.
Durante uma sequência de produção de textos, a professora identifica que parte dos alunos domina a estrutura básica do gênero, enquanto outros ainda demonstram dificuldade na organização das ideias e no uso da pontuação. Com base nos princípios da didática contemporânea, a professora deve adotar um(a):
A
perspectiva tecnicista de planejamento, centrada na execução fiel do cronograma e na uniformização das atividades, assegurando igualdade pelo mesmo tempo e conteúdo para todos os alunos.
B
regulação formativa com diferenciação pontual, oferecendo minilições conforme a necessidade diagnosticada, recolhendo evidências rápidas para ajustar o ensino em tempo real.
C
abordagem não diretiva, priorizando a autonomia individual e a livre descoberta dos alunos, postergando a instrução explícita e a devolutiva avaliativa para preservar o processo espontâneo de aprendizagem.
D
organização didática centrada na retomada frequente dos exercícios-modelo, assegurando que todos acompanhem o mesmo ritmo e consolidem o conteúdo por meio da repetição orientada.