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Com base na Psicologia Histórico-Cultural, proposta por...
Com base na Psicologia Histórico-Cultural, proposta por Vygotsky e aprofundada por Newton Duarte, a forma que a teoria da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) deve reconfigurar a prática pedagógica cotidiana no contexto da sala de aula é:
A
Planejando a prática pedagógica a partir do estágio cognitivo já consolidado pelo aluno, assegurando que ele domine completamente cada etapa antes de avançar para novos conhecimentos.
B
Organizando as atividades de aprendizagem de forma a desafiar os alunos, promovendo avanços cognitivos por meio de interações sociais mediadas e identificando zonas de desenvolvimento futuras.
C
Focando o aprendizado exclusivamente na repetição de exercícios e conteúdos, pois a internalização ocorre apenas quando há prática prolongada das mesmas atividades.
D
Preservando métodos de ensino tradicionais que não dependam de interações, uma vez que estudantes introvertidos podem não se beneficiar da mediação social.
E
Priorizando instruções mecânicas livres de contextos culturais que possam dificultar a absorção de conteúdos complexos.