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No que diz respeito a Avaliação Institucional no âmbito educacional, ocorre em várias esferas e com variados objetivos.
"há a avaliação da aprendizagem dos estudantes, em que o professor tem um protagonismo central, há a avaliação da instituição como um todo, na qual o protagonismo é do coletivo dos profissionais que trabalham e conduzem processos guiados pelo projeto político-pedagógico. E, há a avaliação do sistema escolar, na qual a responsabilidade é do poder público. "
(FERNANDES; FREITAS; BEAUCHAMP, 2007, p. 18).
De acordo com Fernandes, Freitas e Beauchamp (2007), qual é o papel central da avaliação institucional no contexto educacional?
A avaliação institucional enfoca o desempenho global da instituição, considerando o coletivo de profissionais e o projeto político-pedagógico.
A avaliação institucional concentra-se principalmente na performance individual dos estudantes.
O poder público desempenha um papel periférico na avaliação institucional, que é liderada pelo coletivo de profissionais.
Na avaliação institucional, o projeto político-pedagógico tem um papel secundário em comparação com os indicadores quantitativos.