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Segundo a perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento humano, proposta por Lev Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Próximo (ZDP) designa:
Diferença entre resolução autônoma e resolução com auxílio.
Evolução linear de maturação biológica.
Defasagem entre tentativas preliminares e a consolidação de acertos em processos de aferição seriada.
Agregado de competências previamente aferidas em exames diagnósticos.
Lacuna entre intenção pedagógica e fator social determinado heteronomamente.