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De acordo com a concepção sociointeracionista, o processo de aprendizagem é um elemento essencial para o desenvolvimento humano.
Nesse sentido, é correto afirmar que:
A aprendizagem depende da maturação biológica e das experiências individuais do sujeito.
A aprendizagem e o desenvolvimento são processos que ocorrem simultaneamente.
O desenvolvimento é pré-requisito para a aprendizagem, ocorrendo de forma espontânea e independente da interação social.
A aprendizagem antecede o desenvolvimento e o impulsiona, ocorrendo na interação entre o sujeito e o meio social mediado pela linguagem.
O conhecimento é resultado da experiência direta com o ambiente físico, sendo a linguagem um instrumento secundário.