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O Prof. Mário tem em sua sala de aula um estudante com severa dificuldade de concentração. O estudante é agitado e tem dificuldade de seguir instruções. Interrompe com frequência os colegas, apesar de boa capacidade intelectual. Normalmente, o aluno é muito impulsivo. Esse quadro tipicamente caracteriza:
a dislexia
a disgrafia
o transtorno da aprendizagem não verbal (TANV)
o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)