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Durante uma atividade em sala de aula, o professor propõe que os estudantes trabalhem em grupos para resolver um problema, discutindo ideias, justificando seus raciocínios e aprendendo uns com os outros.
Esse tipo de situação evidencia princípios defendidos por qual abordagem do desenvolvimento humano?
Teoria behaviorista, segundo a qual o aprendizado ocorre apenas por meio de reforços externos e repetição de respostas corretas.
Teoria Histórico-Cultural de Vigotski, que entende a aprendizagem como processo mediado pela interação social e pelo uso de ferramentas culturais.
Teoria inatista, que afirma que a aprendizagem depende mais das capacidades inatas dos estudantes do que das interações que realizam com o meio.
A visão maturacionista, que entende que o desenvolvimento dos estudantes ocorre essencialmente de acordo com etapas biológicas pré-determinadas.
Abordagem construtivista de Piaget, que considera que o estudante aprende principalmente de forma espontânea, sem depender das trocas sociais.