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O teórico Cipriano Luckesi estabelece uma distinção fundamental entre "examinar" e "avaliar". Enquanto o exame é pontual e classificatório, a avaliação (diagnóstica e formativa) é um processo contínuo que visa subsidiar a melhoria da aprendizagem. Qual função da avaliação ocorre ao final do processo (bimestre, ano) e visa classificar o aluno, atribuindo uma nota para fins de aprovação ou reprovação?
Avaliação Diagnóstica (Inicial).
Avaliação Somativa (Exame).
Avaliação Formativa (Processual).
Avaliação Inclusiva.