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A Política Nacional de Educação (PNE), ao tratar da Educação Infantil, estabelece metas importantes para a organização das redes escolares e a qualidade do atendimento oferecido. Entre essas metas, destaca-se a preservação das especificidades da educação infantil, garantindo o atendimento de crianças de 0 a 5 anos em estabelecimentos que sigam parâmetros nacionais de qualidade, e promovendo a articulação com a etapa seguinte, de modo a assegurar a entrada adequada do(a) aluno(a) de 6 anos no ensino fundamental. Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, é correto afirmar que uma das metas é:
Estimular o acesso à educação infantil em tempo integral para todas as crianças de 0 a 5 anos.
Priorizar o ensino de conteúdos do ensino fundamental já na educação infantil, antecipando o currículo escolar.
Garantir que todas as crianças iniciem o ensino fundamental apenas aos 7 anos, independentemente do desenvolvimento.
Substituir atividades lúdicas por avaliações padronizadas desde os 3 anos de idade.