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Um modo de evitar que processos como o planejamento e a...
Ano:
2025
Um modo de evitar que processos como o planejamento e a avaliação das atividades pedagógicas se tornem engessados é incorporar dinâmicas de retroalimentação (feedback), nas quais o próprio andamento das ações serve de referência para ajustes contínuos.
Assinale a opção que indica uma atividade contendo dinâmica de retroalimentação.
A
Consulta prévia de conteúdos com deliberação dos alunos seguida da execução sequencial das atividades.
B
Definição de objetivos de aprendizagem no início da unidade e aplicação de atividades compatíveis com esses objetivos.
C
Aplicação de atividades avaliativas ao final dos conteúdos, com devolutiva individualizada sobre o desempenho.
D
Avaliação do planejamento ao término de cada ciclo letivo, com base em resultados gerais e relatórios consolidados.
E
Registro contínuo do processo de aprendizagem, o que serve como base para a modificação das estratégias adotadas.