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Jean Piaget, ao estudar o desenvolvimento moral da criança, estabeleceu fases distintas com base na relação com as regras. A fase inicial, característica da criança pequena, na qual ela considera as regras como absolutas, imutáveis e impostas por uma autoridade superior (pais, adultos), sem a possibilidade de questionamento ou negociação, é denominada:
Moralidade Autônoma.
Moralidade Heterônoma.
Relação de Cooperação.
Anomia (Período Pré-Moral).
Moralidade Pós-Convencional.