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A BNCC estabelece que competências gerais se desdobram em objetivos de aprendizagem nos Campos de Experiência, e que a avaliação deve acompanhar esse vínculo. Qual das alternativas vincula corretamente habilidade à prática avaliativa?
Aplicar diariamente uma ficha numérica para comparar sequências corretas e incorretas (Campo: Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações), sem análise dos processos.
Realizar pequenos testes sobre regras gramaticais durante a roda de histórias (Campo: Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação), sem relação com a narrativa.
Observar e registrar a criança explorando diferentes texturas com cola, cores e papéis (Campo: Traços, Sons, Cores e Formas) para planejar novos desafios criativos.
Oferecer desenho livre sem nenhum registro ou reflexão, apenas para manter as crianças ocupadas.
Exigir que as crianças recitem canções sem interação ou exploração de significados.