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A relação entre criança e meio social envolve experiências que articulam território, cultura, vínculos e participação ativa da comunidade. Considerando essa concepção, assinale a afirmativa que a representa.
Planejar ações internas com calendário de eventos, limitando vínculos com parceiros do território.
Organizar visitas pontuais de profissionais, substituindo projetos de investigação com participação das famílias.
Coordenar comunicação unidirecional por recados impressos, priorizando avisos sobre processos formativos.
Construir projetos que integrem território, saberes familiares e cultura local, ampliando repertórios e participação.
Valorizar apresentações formais para convidados, definindo metas de desempenho por turma.


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