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Em sua obra, Paulo Freire reforça a importância do diálogo como princípio educativo. Nesse sentido, assinale a alternativa que expressa como o diálogo entre professor e aluno deve ser:
Uma simples troca de perguntas e respostas, sem reflexão.
Um momento em que só o professor fala e o aluno só escuta.
Um espaço de abertura, curiosidade e respeito mútuo.
Uma forma de controle da aprendizagem pelo professor.
Uma estratégia para manter a disciplina em sala de aula.