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Segundo Candau (2009), a reinvenção da Didática pode dialogar com princípios de uma Edu...

Segundo Candau (2009), a reinvenção da Didática pode dialogar com princípios de uma Educação Intercultural Crítica.


Nesse sentido, é correto afirmar que a perspectiva da interculturalidade em uma educação crítica aponta para a formação de sociedades que reconheçam as diferenças como parte constitutiva da democracia e que estabeleçam relações


A

novas e, de fato, igualitárias entre pessoas e grupos de referentes socioculturais diversos.


B

rígidas e marcadamente desiguais entre pessoas e grupos de diferentes referentes socioculturais.


C

plurais e pautadas na manutenção inquestionável de barreiras entre diferentes grupos socioculturais.


D

tradicionais e que reforçam hierarquias e singularidades entre indivíduos e grupos socioculturais distintos.


E

velhas e que mantêm privilégios e desvantagens entre pessoas e grupos de origens socioculturais diversas.