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O estudo da História da Educação é compreendido como um elemento essencial na formação ...
O estudo da História da Educação é compreendido como um elemento essencial na formação dos sujeitos que atuam no campo educacional. Considerando essa concepção, assinale a alternativa que melhor expressa a função atribuída à História da Educação no processo formativo.
A
Organizar sistematicamente os marcos legais e institucionais da educação, assegurando referências normativas que orientem a prática pedagógica contemporânea.
B
Fornecer subsídios para compreender o presente educacional como resultado de escolhas históricas, permitindo reflexão crítica e prevenção de erros futuros.
C
Contribuir para a consolidação de uma identidade educacional nacional, reforçando valores culturais compartilhados e a continuidade das tradições pedagógicas.
D
Oferecer instrumentos analíticos que priorizam a descrição objetiva dos processos educacionais, evitando interpretações que extrapolem os limites do registro histórico.
E
Explicar os fenômenos educacionais a partir da articulação entre fatores sociais, culturais e políticos, enfatizando a regularidade dos processos históricos.