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A constituição da psicopedagogia como campo de estudo resultou da contribuição de difer...
A constituição da psicopedagogia como campo de estudo resultou da contribuição de diferentes pensadores que, ao longo do tempo, investigaram os processos de aprendizagem, as dificuldades escolares e as relações entre desenvolvimento cognitivo, ensino e intervenção pedagógica. Nesse percurso histórico, alguns autores tornaram-se referências importantes para a consolidação teórica e prática da área. Considerando os principais estudiosos associados à formação do campo psicopedagógico, assinale a alternativa que não corresponde a um desses referenciais:
A
Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827).
B
Jean-Marc Gaspard Itard (1774-1838).
C
Lev Semionovitch Vygotsky (1896-1934).
D
Maria Montessori (1870-1952).
E
Jorge Pedro Luiz Visca (1935-2000).