Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Em uma escola municipal, a equipe pedagógica identificou que o Projeto Político-Pedagóg...
Em uma escola municipal, a equipe pedagógica identificou que o Projeto Político-Pedagógico havia sido elaborado há mais de cinco anos e não refletia mais as transformações ocorridas no perfil dos estudantes e nas demandas da comunidade. Apesar disso, o documento continuava sendo citado formalmente em reuniões e relatórios, sem que houvesse um acompanhamento sistemático de suas metas e ações.
O Supervisor propôs iniciar um processo de revisão coletiva do documento, envolvendo professores, equipe gestora e representantes da comunidade escolar. A proposta incluía momentos de escuta, análise da realidade institucional, redefinição de prioridades e estabelecimento de estratégias de acompanhamento das ações planejadas.
Considerando os princípios da organização, gestão e avaliação na educação básica, assinale a alternativa que expressa uma ação coerente do Supervisor Pedagógico no processo de elaboração e acompanhamento do Projeto Político-Pedagógico.
A
Atualizar o documento apenas para atender às exigências da secretaria de educação, mantendo sua função prioritariamente formal e administrativa.
B
Elaborar um novo documento com base em modelos padronizados da rede, reduzindo a participação coletiva para garantir maior agilidade no processo.
C
Conduzir um diagnóstico participativo da realidade escolar, articulando metas, ações e mecanismos de avaliação contínua vinculados às finalidades educacionais.
D
Delegar exclusivamente aos professores a responsabilidade pela reformulação do projeto, limitando a atuação da supervisão à revisão textual final.