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No contexto da História da Educação Brasileira, as Reformas Pombalinas (1759), ao expul...
No contexto da História da Educação Brasileira, as Reformas Pombalinas (1759), ao expulsarem os jesuítas, instituíram as chamadas "aulas régias". Sob a perspectiva da organização do ensino no período colonial, esse modelo de instrução pública caracterizou-se por:
A
apresentar uma estrutura fragmentada e desarticulada, baseada em disciplinas isoladas ministradas por professores nomeados pelo Estado
B
consolidar um sistema de ensino orgânico e centralizado, com currículos padronizados para todas as províncias da colônia
C
priorizar a formação técnica e profissionalizante, visando atender à demanda de mão de obra para a mineração em expansão
D
fortalecer a autonomia pedagógica dos mestres-escolas, garantindo a continuidade dos métodos de ensino tradicionais da Igreja