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No campo da Educação Infantil, a avaliação integra o...
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Q4463914
Teclas de Atalhos
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No campo da Educação Infantil, a avaliação integra o processo educativo como dimensão interpretativa do desenvolvimento infantil, articulando observação, registro e análise das experiências vividas pelas crianças ao longo do tempo.
Sua organização envolve decisões pedagógicas que expressam concepções sobre aprendizagem, acompanhamento e finalidade da ação educativa.
Considerando os fundamentos epistemológicos que orientam a avaliação na Educação Infantil, identifique a alternativa CORRETA.
A
A avaliação do desenvolvimento infantil se organiza como processo de verificação progressiva de competências adquiridas, permitindo classificar níveis de desempenho segundo parâmetros previamente estabelecidos.
B
O acompanhamento do desenvolvimento da criança se baseia na identificação de indicadores observáveis de aprendizagem, organizados em referenciais comparativos que orientam a progressão entre etapas educacionais.
C
A avaliação constitui processo interpretativo contínuo, orientado à compreensão das trajetórias de desenvolvimento e à reorganização das práticas pedagógicas em função das experiências das crianças.
D
O registro sistemático do cotidiano escolar tem como finalidade principal documentar evidências de aprendizagem consolidada, permitindo aferição objetiva dos resultados educacionais alcançados.
E
A avaliação do desenvolvimento infantil se fundamenta na mensuração gradual de capacidades emergentes, organizando parâmetros de desempenho que orientam decisões pedagógicas individualizadas.