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Assinale a alternativa INCORRETA sobre a organização dos tempos, espaços e materiais para atividades pedagógicas e/ou recreativas.
O tempo, na Educação Infantil, deve ser organizado de forma a privilegiar a brincadeira como atividade central.
Na primeira infância, a brincadeira livre pode ser tratada como recreio entre atividades primárias.
Na primeira infância, o conhecimento se constrói fundamentalmente pela ação sobre o mundo físico e social.
A organização espacial precisa oferecer às crianças possibilidades de exploração, movimento, interação e descoberta.


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