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Sobre a relação entre as matrizes de referência do Saeb e o currículo escolar, analise as afirmativas. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)As matrizes de referência do Saeb são recortes de competências e habilidades construídos para fins de aferição e interpretação de resultados, não equivalendo ao currículo escolar em sua amplitude.
(__)A reorganização curricular com base nas matrizes de referência é prática compatível com as diretrizes do Saeb quando a escola apresenta resultado abaixo da média nacional, pois a concentração nas habilidades avaliadas constitui estratégia reconhecida de recuperação de proficiência.
(__)O currículo escolar é mais amplo do que a matriz de referência, e a concentração das aprendizagens nas habilidades avaliadas externamente não é autorizada pelas diretrizes do sistema nacional de avaliação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V − F − F.
V − F − V.
V − V − F.
F − F − V.
F − V − V.