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No campo dos contextos culturais e do pluralismo, a escola amplia sua função pública qu...
No campo dos contextos culturais e do pluralismo, a escola amplia sua função pública quando trata a diferença como dimensão constitutiva do currículo.
Assinale a alternativa correta.
A
O pluralismo cultural se realiza quando o currículo acrescenta temas sobre diferença, mantendo intacta a hierarquia entre saberes centrais e periféricos.
B
A transversalidade opera fora das disciplinas, e a interdisciplinaridade fica reservada à integração eventual de métodos semelhantes.
C
A transdisciplinaridade substitui a disciplinaridade escolar, porque a circulação livre de temas torna secundárias as referências conceituais de cada área.
D
A multidisciplinaridade resolve a fragmentação curricular por fusão teórica das áreas, produzindo um único campo de conhecimento escolar.
E
O trabalho com diversidade cultural pede diálogo entre saberes, valorização das identidades dos estudantes e práticas pedagógicas sensíveis ao contexto sociocultural.