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No contexto da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, a teoria pioneira de Jean Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo postula que a inteligência se constrói a partir de processos de adaptação e organização. Sobre os estágios do desenvolvimento propostos por essa teoria, analise as afirmativas a seguir:
I. No estágio sensorio-motor, a criança desenvolve a noção de permanência do objeto, compreendendo que as coisas continuam a existir mesmo quando estão fora do seu campo de visão.
II. O pensamento intuitivo, caracterizado pelo egocentrismo e pela irreversibilidade do raciocínio, é uma marca central do estágio operatório-concreto.
III. A capacidade de operar com conceitos abstratos, formular hipóteses e aplicar o raciocínio clínico-dedutivo é plenamente consolidada no estágio das operações formais.
É correto o que se afirma em:
I apenas.
II apenas.
I e III apenas.
II e III apenas.
I, II e III.