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Diz respeito à possibilidade de se instituir, na prática educativa, uma analogia entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões da vida real (aprender na realidade e da realidade).
A assertiva diz respeito à
Interdisciplinaridade.
Transversalidade.
Disciplinaridade.
Discursividade.