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De acordo com Vasconcellos (2002), “o Projeto Político-Pedagógico (ou Projeto Educativo) é o plano global da instituição. Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de Planejamento Participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar”. O Projeto Político-Pedagógico é composto, basicamente, de três grandes partes, articuladas entre si:
Marco Referencial, Diagnóstico e Programação.
Marco Referencial, Diagnóstico e Escrita.
Análise da realidade, Parâmetros e Definição de Ações.
Análise da realidade, Definição de Ações e Programação.