

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Em uma escola municipal, o Assistente Técnico-Pedagógico observa que uma turma apresenta aumento nos índices de reprovação e queda no rendimento em leitura e resolução de problemas. Ao analisar a situação com os professores, verifica que os estudantes com maiores dificuldades têm histórico de faltas frequentes, pouca participação nas atividades, fragilidade na relação com a escola e registros avaliativos concentrados em provas finais. Considerando as atribuições do cargo e a compreensão pedagógica do fracasso escolar, analise as assertivas:
I. O baixo rendimento deve ser analisado a partir de múltiplos fatores, envolvendo práticas pedagógicas, frequência, vínculo escolar, condições familiares, acompanhamento da aprendizagem e oportunidades de recuperação.
II. A atuação do Assistente Técnico-Pedagógico deve limitar-se à coleta dos índices de reprovação, pois a proposição de novas oportunidades de aprendizagem cabe ao professor da turma.
III. A análise do fracasso escolar deve orientar intervenções institucionais, como acompanhamento do plano de trabalho docente, reorganização de estratégias e articulação com as famílias quando necessário.
Está(ão) CORRETA(S):
I, II e III.
Apenas II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.