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Numa perspectiva crítica da Educação, a Didática permeia o...
Numa perspectiva crítica da Educação, a Didática permeia o ensino e a aprendizagem perpassando o planejamento, as metodologias de ensino e a avaliação. Assim, o planejamento de ensino deve prioritariamente:
A
Priorizar exclusivamente conteúdos conceituais.
B
Ser elaborado sem considerar a realidade dos estudantes, pois o ensino precisa ser padronizado.
C
Constituir momento de reflexão, intervenção e transformação da prática pedagógica, dependendo de cada contexto e das necessidades de cada realidade, sempre dotado de flexibilidade.
D
Seguir rigidamente o livro didático, sem nenhuma flexibilização.
E
Eliminar adaptações curriculares.