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Nos debates contemporâneos sobre gestão educacional, a participação é frequentemente apontada como elemento central da gestão democrática. Entretanto, diferentes níveis de participação podem ocorrer nas instituições escolares, variando desde formas consultivas até processos deliberativos mais amplos. Com base nessa discussão, assinale a alternativa correta.
A participação democrática na escola tem como mecanismo concreto consultas eventuais acerca do processo educacional à comunidade escolar e sobre decisões previamente definidas pela equipe gestora.
A participação na gestão democrática ocorre quando os diferentes segmentos da comunidade escolar contribuem para a execução das decisões administrativas estabelecidas pela direção.
A participação democrática implica a criação de espaços institucionais de diálogo e deliberação coletiva, nos quais os diferentes segmentos da comunidade escolar podem influenciar a definição das decisões escolares.
A participação institucional que garante a gestão democrática caracteriza-se pela colaboração voluntária da comunidade escolar em atividades pedagógicas e eventos organizados pela escola.
A participação democrática corresponde à descentralização de tarefas administrativas entre os diferentes profissionais da escola, mantendo-se a centralização das decisões estratégicas.


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