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Um curso técnico do IFCE apresenta altos índices de evasão entre estudantes jovens trab...

Um curso técnico do IFCE apresenta altos índices de evasão entre estudantes jovens trabalhadores. Em reunião pedagógica, observa-se distanciamento entre escola e famílias, dificuldade de integração dos estudantes às dinâmicas institucionais e desafios relacionados às condições socioeconômicas e culturais desses estudantes. Considerando os princípios da gestão escolar democrática e da pedagogia social, como o TAE deve atuar para contribuir efetivamente com a permanência e a integração desses estudantes?


A

Recomendar revisão das normas disciplinares e intensificação do controle de frequência como estratégia prioritária, sem diálogo com famílias ou estudantes.


B

Propor programas de reforço escolar voltados para os conteúdos com maiores índices de reprovação, priorizando a recuperação de aprendizagem dos estudantes.


C

Encaminhar relatório à gestão superior solicitando redução da carga horária do curso como solução imediata, focando medidas administrativas.


D

Propor planejamento participativo com docentes, estudantes e famílias, acompanhamento pedagógico individualizado e ações intersetoriais.


E

Sugerir ajustes nos critérios avaliativos e flexibilização de prazos como principal medida de enfrentamento da evasão.